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全市中、小学开展党的群众路线
教育实践活动实施方案
 

 

根据中央和省委、廊坊市委统一部署,针对中、小学校特点和实际,现就全市中、小学校开展党的群众路线教育实践活动,提出如下实施方案。
一、基本要求
全市中、小学校开展教育实践活动,要不折不扣落实省委、廊坊市委及我市《实施方案》各项要求,保持指导思想、主要任务、总体要求和基本环节不变,更加注重正面教育、严字当头、层层示范、有序参与,着力解决中、小学校领导班子和党员干部“四风”问题,突出整治意识形态阵地意识不牢、管理行政化、师德缺失、创新进取意识不强等问题,推动全市中、小学校教育科学发展,为建设繁荣幸福新三河培养合格的建设者和接班人。
具体活动中,既要确保规定动作抓到位、基本环节不走样,又要充分体现中、小学校特色、贴近中、小学校实际。学习教育、听取意见环节,要把加强社会主义核心价值体系教育摆在重要位置,把发放征求意见表、组织师生座谈会作为听取意见的主要形式,中、小学校中层以上党员干部集中学习不少于5天。查摆问题、开展批评环节,学校领导班子要召开专题民主生活会,各基层支部要召开专题组织生活会,基层党支部和普通师生党员不撰写对照检查材料。整改落实、建章立制环节,重点围绕转变作风、服务师生、培育人才、建设群众满意学校展开,列出问题清单,明确措施、逐一整改。
二、重点任务
在落实上级各项重点工作基础上,中、小学校要着力解决五个方面的突出问题。
1、解决学校发展理念偏差问题。切实解决办学规模片面求大求全,缺乏办学特色;抓人才培养、学科建设不够;中、小学校领导干部没有把主要精力用在学校发展和管理上等问题,切实纠正中、小学校领导班子政绩观偏差。
2、解决意识形态阵地意识不牢问题。通过强化社会主义核心价值观教育、典型示范教育,认真解决少数师生党员政治信仰不坚定、理想信念模糊、世界观价值观定位扭曲、社会责任感缺乏等问题。
3、解决学校管理行政化问题。大力整治滥用行政权力干预职称评定、研究经费使用、招生考试、教材选用、招生名额分配等教育资源配置问题,严肃查处利用职务插手基建工程、招标采购问题。通过严肃问责、公开曝光,推进党务校务公开,推进中、小学校领导干部依法用权、依规办事,加快构建现代中、小学管理制度。
4、解决师德缺失、责任意识不强问题。通过加强政策法规学习、开展师德师风教育、加大督查打击力度、强化素质评价等办法,大力整顿教师组织或参与任何形式的有偿补课、私自订阅教辅资料、体罚和变相体罚学生等师德缺失行为,塑造教育系统良好形象。
5、解决领导干部作风不实问题。大力整顿公款大吃大喝、相互宴请和安排高消费娱乐活动,借开会、调研、考察等名义变相旅游,违规占用住房、办公用房和公车私用,各类会议、论坛、庆典活动过多过滥问题。通过专项整治、社会监督、强化一把手责任等方式,狠抓歪风、大树正风。
三、推进措施
紧密结合中、小学校工作和党员队伍实际,积极创新活动载体和抓手,在坚决落实上级要求基础上,着力在以下六个方面抓推进。
1、强化领导干部正风肃纪。完善党组织领导下的校长负责制,规范领导班子议事决策程序和沟通协调机制,加快中、小学校“去行政化”进程,切实解决滥用权力问题。推进党组织书记、校长不直接分管财务、干部人事、工程建设、物资采购制度。对领导干部廉洁从政情况进行全面检查,发现问题及时整顿、严肃查处。
2、倡导节俭办学办校。对中、小学校领导干部落实工作生活待遇规定情况,进行全面自查和专项核查。狠抓资产经费管理,继续清理检查“小金库”,全面检查“三公”经费使用情况。坚持勤俭建校,有效控制工程造价,保证建设资金安全、合理、有效使用,提高投资效益。
3、强化师德师风建设。组织广大教职工对《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规进行再学习、再认识,做到知法、懂法、守法;扎实开展教师承诺活动,各学校要与教师签订责任状或承诺书,增强自律意识;积极开展师德标兵、师德论文评选活动,树立先进典型,发挥示范带动作用,弘扬师德正能量;同时还要通过定期通报、强化督查、完善考核等办法,保持对教师违规行为打击的高压态势,切实起到震慑作用。
4、加强意识形态阵地建设。在领导班子和广大师生中深入开展理想信念、革命传统、实践体验和正反典型教育,坚定“三个自信”、坚定理想信念、坚定党性原则。开展“中国梦”系列宣传,加强教师队伍特别是青年教师思想理论教育,加强学生团体思想引导,建好用好校园网络,积聚中、小学校意识形态的强大“正能量”。
5、为师生办一批实事好事。以整治校园和周边管理秩序为重点,创建健康、文明、和谐校区;以患病教职工为重点,实施医疗互助;以学业困难学生为重点,开展帮扶指导;以家庭经济困难学生为重点,深化资助育人;以心理困难学生为重点,推进心理援助。
6、加强中、小学校内部制度建设。狠抓规章制度立、改、废,重点在领导干部公开承诺、干部队伍建设、机关作风建设、师德师风建设、科研评价体系、财务资产管理等方面出台一批新的制度。开展教育乱收费专项治理,坚决制止和纠正不规范收费,健全治理教育乱收费工作长效机制。
四、组织领导
落实领导责任。中、小学校党组织对本学校教育实践活动负总责,党组织书记要承担起第一责任人责任,把教育实践活动紧紧抓在手上,发挥示范推动作用。特别是对需要侧重解决的问题,做到心中有数,对可能发生的复杂情况,进行分析预判,提出有效的预防和解决对策。
加强督促检查。为指导和推动活动开展,市委向各中、小学校派出督导组。督导组要督促抓好每个环节各项工作落实,沉下去面对面开展工作,及时发现和解决问题,有效传导压力。
搞好宣传引导。在中、小学校校报、广播站、网站设立教育实践活动专栏,大力宣传教育实践活动的重大意义、部署要求、工作进展和重要成果。注重抓好典型宣传,善于发掘、总结活动中创造的好经验好做法,培育、宣传先进个人和典型集体,营造良好舆论氛围。

 

 

 
 
 
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